Media Belajar MTK ... Prinsip Proton-Elektron

 Media Pembelajaran MTK "Menghitung bilangan bulat dengan prinsip proton-elektron"

A.    Prosedur Pembuatan

1)      Alat

a.       Mistar

b.      Gunting

c.       Pensil

d.      Lem

e.       Jangka

2)      Bahan

a.       Kertas marmer warna merah dan biru

b.      Karton jerami

3)      Cara Pembuatan

a.       Buatlah beberapa bidang lingkaran dari karton jerami yang telah dilekatkan dengan kertas marmer warna merah dan warna biru dengan diameter yang sama, misalkan 5 cm.

b.      Gunting bidang – bidang lingkaran tersebut dan hasilnya akan terlihat seperti pada gambar di bawah ini :

 

B.     Cara Penggunaan

Ketentuan :

a.       Bidang lingkaran warna biru mewakili bilangan bulat positif (proton)

b.      Bidang lingkaran warna merah mewakili bilangan bulat negatif (elektron)

c.       Jika 1 buah merah digabung dengan 1 buah biru, maka nilainya netral atau sama dengan (0)

d.      (+)  artinya menambahkan atau memasukkan

e.       (-)  artinya mengurangi atau mengeluarkan

C.     Contoh-contoh Soal dan Pembahasan

1.      Soal untuk operasi penjumlahan

1)      3 + 5 =

 

                               +                                                                                        =   8

Keterangan :

3 positif ditambahkan 5 positif maka hasilnya adalah 8

2)      -3 + 5 =

 

                +                                                                                    =  2

Keterangan :

3 negatif ditambahkan 5 positif maka terdapat 3 buah netral dan 2 positif, karena netral = 0, jadi hasilnya adalah 2

3)      3 + (-5) =

 

                                      +                                                                            =   - 2

Keterangan :

3 positif ditambahkan 5 negatif  maka terdapat 3 buah netral dan 2 negatif, karena netral = 0, jadi hasilnya adalah -2

4)      -3 + (-5) =

 

          +                                                                                    = - 8

Keterangan :

3 negatif ditambahkan 5 negatif maka hasilnya adalah – 8

2.      Soal Untuk Operasi Pengurangan

1)      3 – 5 =

                    

           

 

                                                                             _                      

Keterangan :

Tersedia 3 positif yang akan dikurangi 5 positif, karena hanya ada 3 positif maka agar bisa dilakukan operasi pengurangan kita tambahkan netral sesuai dengan yang dibutuhkan , yaitu sebanyak 2 buah netral, maka akan diperoleh 5 positif dan 2 negatif, kemudian baru dikurangkan / dikeluarkan positif sebanyak 5 buah. Jadi hasilnya adalah –2.

2)      – 3 – 5 =

 

_     

 

                                                                      =  -8

Keterangan :

Tersedia 3 negatif yang akan dikurangi 5 positif, karena tidak ada yang bernilai positif maka agar bisa dilakukan operasi pengurangan kita tambahkan netral sesuai dengan yang dibutuhkan yaitu sebanyak 5 buah netral, maka akan diperoleh 5 positif dan 8 negatif, kemudian baru dikurangkan / dikeluarkan positif sebanyak 5 buah. Jadi hasilnya adalah –8

3)      3 – (-5) =

 

                

 

                                                        _     

 

                                                                            =   8

Keterangan :

Tersedia 3 positif yang akan dikurangi dengan 5 negatif, karena tidak ada yang bernilai negatif,  maka agar bisa dilakukan operasi pengurangan kita tambahkan netral sesuai yang dibutuhkan, yaitu sebanyak 5 buah netral, maka akan diperoleh 5 negatif dan 8 positif, kemudian baru dikurangkan / dikeluarkan negatif  sebanyak 5 buah. Jadi hasilnya adalah  8

No	Semester	Kode	Nama	SKS	Wajib	Prasyarat
1	1	MAT50005	Kalkulus 1	3	*
2	1	MAT50014	Trigonometri	3	*
3	1	MAT50015	Aljabar Dasar	3	*
4	1	MAT50016	Geometri Bidang	2	*
5	1	MAT50041	Aplikasi Komputer	3	*
6	1	MAT50053	Geometri Analitik	3	*
7	1	STKIP001	Pendidikan Agama	3	*
8	1	STKIP003	Bahasa Indonesia	3	*
9	2	MAT50002	Kimia Dasar	3	*
10	2	MAT50003	Fisika Dasar	3	*
11	2	MAT50004	Kalkulus 2	3	*
12	2	MAT50007	Teori Bilangan	3	*
13	2	MAT50017	Geometri Ruang	2	*
14	2	MAT50040	Bahasa Inggris Utk Matematika	2	*
15	2	MAT50042	Pemprograman Komputer	3	*
16	2	STKIP010	Ke-PGRI-an	2	*
17	2	STKIP011	Ilmu Kealaman Dasar	3	*
18	3	MAT50008	Pengantar Dasar Matematika	3	*
19	3	MAT50009	Aljabar Linier Elementer	3	*
20	3	MAT50023	Statistika Elementer	3	*
21	3	MAT50025	Kalkulus Peubah Banyak 1	3	*
22	3	MAT50051	Psikologi Pembelajaran Matematika	2	*
23	3	STKIP002	Pendidikan Kewarga Negaraan	3	*
24	3	STKIP004	Bahasa Inggris	2
25	3	STKIP008	Pengantar Pendidikan	3	*
26	4	MAT50010	Struktur Aljabar	3	*
27	4	MAT50018	Evaluasi Pembelajaran Matematika	3	*
28	4	MAT50024	Statistika Matematika 1	3	*
29	4	MAT50026	Kalkulus Peubah Banyak 2	3	*
30	4	MAT50029	Persamaan Differensial	3	*
31	4	STKIP006	Akhlak Budi Pekerti	2
32	4	STKIP013	Profesi Pendidikan	3	*
33	4	STKIP016	Ilmu Sosial dan Budaya Dasar	3	*
34	5	MAT50013	Geometri Transformasi	2	*
35	5	MAT50020	Strategi Pembelajaran Matematika	3	*
36	5	MAT50027	Analisis Rill 1	3	*
37	5	MAT50031	Matematika Diskrit	3	*
38	5	MAT50032	Statistika Matematika 2	3
39	5	MAT50033	Program Linier	3	*
40	5	MAT50052	Media Pembelajaran Matematika	2	*
41	5	STKIP009	Perkembangan Peserta Didik	3	*
42	6	MAT50019	Telaah Kurikulum Matematika Sekolah	3	*
43	6	MAT50021	Prog Pengemb Pengajaran Matematika	3	*
44	6	MAT50022	Micro Teaching	2	*
45	6	MAT50030	Analisis rill 2	3
46	6	MAT50034	Metodologi Penelitian Pend Matematika	3	*
47	6	MAT50035	Seminar Matematika	2	*
48	6	MAT50038	Metode Numerik	3
49	6	MAT50044	Matematika Keuangan	3
50	6	STKIP014	Kewirausahaan	2	*
51	7	MAT50028	Analisis Komplek	3
52	7	MAT50036	Program Pengalaman Lapangan	4	*
53	7	MAT50039	Sejarah Matematika	2
54	7	MAT50048	Basis Data	3
55	7	MAT50050	Tehnik Sampling	3
56	7	STKIP012	Filsafat Ilmu	2
57	8	MAT50037	Penulisan Skripsi	6	*